从“望子成龙”到“逼子逃学”

有的家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，他们对孩子寄予了过高的期望，除了学校的学习任务外，还给孩子报了各种补习班，如外语、数学、电脑、钢琴等。一周的日程安排得满满当当，远远超过了孩子的承受能力。孩子无法接受，甚至产生了逃学的消极抵抗情绪，逐渐对学习失去了兴趣，丧失了学习信心。

从“跟不上”到“不堪其苦”

孩子因为“跟不上”或“不堪其苦”等原因，从厌学发展到逃学、弃学。干脆从学校一走了之，更成问题的是，当孩子逃学后，个别教师不是做深入细致的思想工作，而是采取听之任之、讽刺挖苦或向家长告状的方式，企图借助家长的压力，把孩子压回学校。但结果往往适得其反。

某些家长的简单粗暴的教育方式，使孩子感到心灰意冷，彻底绝望。因为在他们眼里，从童年时代起，“家”就一直是他们最感安全的地方，爸爸妈妈是他们最亲最亲的亲人。

现在，父母对自己尚且如此，这个家还有什么可留恋的呢？换句话说，家长的高压并没有把孩子“压”向学校，而是压向了社会，反而进一步强化了孩子逃学和离家出走的动机。

培养自主性，护航孩子成长

随着经济的发展，孩子们不再像以前的孩子一样天天干农活，跟着父母为了衣食住行而奔波。生活中，对于逃学的孩子，家长们应该注重培养他们的自主性、主体性。家长要注意加强对逃学孩子的心理指导，尤其是青春期的孩子，正处于一个心理萌动的时期。心理跟生理方面都在这一时期趋向成熟。

其实每个孩子都有发展的潜能，家长要帮助他们克服对事情的片面看法，帮助他们在面对复杂的社会环境时有自主性、自控性。

理解与支持，让孩子重返校园

家长应该理解孩子的困境，给予他们支持和鼓励，而不是一味地施加压力。与孩子进行有效的沟通，了解他们的真实想法和感受，帮助他们解决学习上的困难，减轻他们的心理负担。同时，家长也应该与学校老师合作，共同制定适合孩子发展的学习计划，让孩子重新找回学习的兴趣和信心。

营造温馨家庭，守护孩子心灵

家庭应该是孩子最温暖的避风港，家长应该营造一个温馨、理解和支持的家庭环境。尊重孩子的个性和选择，给予他们足够的自由空间，让他们在轻松愉快的氛围中成长。家长的爱和理解是孩子克服困难、重新融入校园生活的最大动力。