行进间传球衔接三步上篮

个性化分析
年龄较小到学生应采取相应的教学手段 对待不同年龄段的孩子采取不同的教学方法，给予相应的鼓励 孩子不懂上篮的方法 ，要从基础的动作分解开始做起，一点点连接起来，使完成一个整体的动作
辅导方案
分解演示 深究动作问题 改善动作错误
辅导效果
孩子掌握了基本的传球动作 领会了要领 初步掌握了投篮的发力和三步上篮的衔接

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