63975号教员基本信息 | |||
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教员编号: | 63975 | 头像: | |
姓名: | 张教员 女 | ||
来自省份: | 北京 | ||
出生年月: | 197X | 高校: | 北京师范大学 |
学历: | 本科毕业 | 专业教师 | |
专业: | 中文 | 住址: | 东城 |
最近登陆时间: | 24-02-26 12:25:51 | 认证情况: |
已经认证√
五星教员★
金牌家教
注册时间:14-02-20 12:52:38 |
家教信息 | |||
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自我描述 特长展示: |
北京市优秀教师,多次被评为区级先进教师和先进班主任,高级,骨干,在重点小学任职,全校语文学科大组长、备课组组长,教龄20多年。树立学生积极向上心理、培养良好学习习惯,利于后续发展,既亲和又严格,润物细无声,学生在愉悦氛围中潜移默化地形成善良乐观自信等心智。教学水平高:教过学前班、一到六年级语文和数学(侧重语文),带过六次毕业班,许多学生考上市级区级重点中学。获全区教学基本功比赛一等奖,多次获区讲课比赛一、二、三等奖,被评为课堂效率高的优秀教师,学生能快速系统地掌握重点难点并有学习方法。在作文教学中,效果更加明显:获全国中小学生“写作杯”指导一等奖、五次获“春蕾杯”“世纪杯”育才奖。跟儿艺话剧演员学过朗诵,辅导过学生朗诵、演讲,使学生成为小主持人。在学校教过硬笔书法兴趣课,有许多学生获得全区书法比赛一、二、三等奖。 | ||
可授课区域: | 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,大兴 | 可辅导方式: | 本人上门 |
所获证书: | 北京市优秀教师,区级先进教师,区级先进班主任,高级,骨干,全校语文学科大组长、备课组组长、重点小学在职。获全区教学基本功比赛一等奖,多次获区讲课比赛一、二、三等奖,获全国中小学生“写作杯”指导一等奖、五次获“春蕾杯”“世纪杯”育才奖。课堂效率高、使学... | ||
家教简历: | 教龄20多年,课外辅导10多年,学生能快速有效系统地掌握知识重点与难点,有学习方法和良好习惯。2000年--2006年:女生 数学从一年级倒数第二名上升到四年级的第五名,语文从五年级中上等上升到六年级优秀,六年级语文和数学经常考全班、全年级第一,被评为全校学习之星。四五六年级都是三好生,被评为市级三好学生,还获得北京市红领巾奖章。没到毕业考试,就提前一个月被市重点中学签约。2006年--2012年:男生 语文从一年级的倒数10名上升至四年级的前十名,又上升至五年级的前三名,六年级经常考全班第一,2012年1月语文期末考全班第一,进入市重点中学。2008年--2009年:女生 三年级 语文,从一个下午写不出两三行作文,上升到一气呵成写出300字作文,甚至主动写日记。2010年--2012年:女生一二年级语文、数学,成绩从一般上升到较好。2009年--2012年:男生一二三年级的语文、数学、朗诵,从胆小不敢说话变成活泼自信的班级主持人,成绩从一般变为优秀。 | ||
薪水要求: | 每小时500元起 查看易教网薪水标准 | ||
可教授科目: |
小学语文,
小学数学,
学龄前课程,
硬笔书法, 朗诵, 演讲, |
易教点评 |
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多年小学在职教师,形象气质佳,为人热情授课有激情,不错的亲和力,1-3年级学生数学语文都擅长,高年级学生更善于教授语文科目 |
该教员的成功家教记录 | |||
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求教科目 | 学员情况描述 | ||
语文 | 目前上三年级,写字比较慢,读书习惯不好 | ||
主要是语文 | 专注力不好,愣神。考试答不完卷子。主要就是专注力不好,作业磨蹭。上课不听讲,并非能力不行。盯着才能做好。但是家长和老师又觉得他是个聪明孩子 | ||
作文 | 周六周日下午 | ||
语文 奥数英语 | 新三年级,语文偏作文 | ||
小学作文为主,涵盖阅读提升 | 有基础 | ||
语文数学 | |||
学龄前课程 | |||
语文 | 识字慢 | ||
小学语文 | 三年级小男孩,学习语文一直很困难,阅读作文都不理想,注意力不怎么集中,经常上课上一会就走神 | ||
作文 | |||
语文 | |||
语文 | 希望打好语文基础,强化阅读写作能力。 | ||
语文 | 两个男孩,一个三年级,一个初二,国际学校学生 | ||
语文 | 孩子上的是国际学校 | ||
数学,语文 | |||
语文 | 语文基础差, 生字不会写,字写的大,作文写不出来。目前骨折在家休息 | ||
语文阅读作文 | 阅读理解和作文 | ||
数学和语文 | 国际学校的 | ||
全科 | 学员成绩还可以 | ||
小学语文 | 语文阅读理解和作文比较慢 | ||
小学语文和数学(语文为主) | 北京爱迪二年级,星期一至星期四住校。 | ||
小学语文 | 女孩上课乖巧 目前应用题理解弱项 | ||
语文 英语 数学 | |||
小学语文 | |||
语文 | 西城实验小学 | ||
识字写字 汉语语法文法 | 9月份进入学前班 学习幼小衔接课程 | ||
语文 | 国际学校一年级 | ||
语文数学 | 孩子在国外上学,假期回国想要学习国内的语文数学 | ||
语文数学 | 今年九月入学 | ||
小学语文和数学 | 国际学校,希望提高语文和数学 人教版教材 | ||
语文 英语 | 成绩中等 | ||
语文 | 中国5岁女孩,在英国学校上学,需自学中文。 | ||
语文 | |||
语文 | |||
小学全科 | 注意力不集中,重复的事情不愿意做,两个孩子,一个学前班,一个二年级 | ||
语文 | 阅读和作文不太好 | ||
语文 | 学员主要补习阅读和作文 | ||
语文 | 学员成绩不错,家长想让孩子考点招,主要是提成绩 | ||
语文 | 学员成绩还可以 | ||
五年级语文 | 我的孩子现在是一名小学五年级的学生,学习态度很好,非常认真,刻苦,因为大量的做卷子,做习题,语文、数学成绩都能够保持在90分以上,但是成绩不太稳定,经常犯一些马虎、粗心的错误。具体表现为:1、对语文的学习兴趣比较浓厚,特别爱看书,喜欢写作,多次在全... | ||
语文数学一位老师 | 成绩可以 | ||
奥数、语文 | 成绩还可以 | ||
语文作文 | 成绩还可以 | ||
语文 | 成绩还可以 | ||
语文、英语 | 男孩在上小学四年级,需要加强语文和英语学习 | ||
语文、朗诵、数学 | 今年上小学一年级,性格活泼 | ||
英语(新概念四) 语文 | 成绩不错 | ||
语文(阅读、作文) | 成绩还可以 | ||
汉语拼音以及小一语文 | 学过拼音但不系统。男孩六岁,个性开朗温和有礼貌,有定性,好沟通上课时老师不需维持秩序孩子坐的住。 | ||
语文 | 成绩一般 | ||
语文 | 成绩还可以 | ||
语文 | 成绩一般,主要想提高阅读兴趣与作文水平 | ||
小学作文 | 孩子语文基础还比较好,几个学期都是全优,性格有些腼腆,内向。 | ||
语文(捎带数学) | 在双语国际学校上学 中文相对差一些 | ||
硬笔书法,小学语文 | 写字快,但是笔画顺序易出错,字体稚气,需要辅导书法并巩固字词。 |
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