亲子沟通：共同学习快乐无穷

家庭共同学习之乐

小明一家都是学生：小明今年上小学二年级，他的爸爸妈妈现在都在攻读博士，是名副其实的“学生之家”。因此，他们一家人经常互相学习，在学到知识的同时，也感受到了学习的快乐。

有调查，当前的家庭大多是“逼子成才”，家长只一味地要求孩子好好学习，而不要求自己天天向上。现在的孩子大多是独生子女，家长把爱和希望统统都放在了唯一的孩子身上，不能让孩子输在起跑线上，成了许多家长信奉的一句话。家长按照自己的主观愿望为孩子选择学习项目，逼子成才的现象随处可见。

小明在小的时候，他的爸爸妈妈也逼着他学下围棋，练书法，上英语补习班，双休日的时间排得比上学的日子还要满，孩子筋疲力尽。而父母呢?双休日陪读、陪考，疲于奔命，一心想要孩子成才。

培养孩子的学习兴趣

后来，有一件事让小明的父母深受感触。有一次，孩子问了母亲一连串的问题：“妈妈，《穷爸爸和富爸爸》之间的差距是什么?”“妈妈。你知道什么叫宽带上网吗?”“妈妈，你知道什么是OICQ吗?”“妈妈，你知道今年的儿童节同时是什么日子吗?”“妈妈，什么是GPRS手机呀?”“妈妈，什么叫做有机垃圾和无机垃圾?”……他的妈妈一时哑口无言，陷入了深思。是呀，在他们逼着孩子学这学那不断接触新鲜事物的时候，他们自己却忽视了对自身的学习。希望孩子成才，家长就放弃了自己的追求。要求孩子好好学习，家长自己却日渐落伍了。

想要指导孩子学习，家长就必须要由“指导孩子学习”变成“自己带头学习”。少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明。莎士比亚曾经说过一句话：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”可见书籍对人类的重要性。家庭读书，通过对书中问题的共同探讨和研究，能够增进家庭成员之间的融洽，进一步了解各自的思想，父母促进与改变孩子之间的沟通方式，同时也可以互相学习，取长补短。家庭读书也能使家庭成员更加地了解世界。读书在一个人的成长过程中起着举足轻重的作用，随着网络信息技术的发达，父母和孩子处在了同一起跑线上，如果不继续学习充实自己，就无法担当孩子的教育者，父母和孩子都要学习，共同成长。

现在，小明放学回来，再也不是一个人做作业了，一家人各自干好各自首要的重要的事情，孩子做功课，妈妈备课，爸爸做晚饭。吃过晚饭后，孩子和父亲一起玩玩电脑，妈妈就向他们请教解答电脑难题的方法，或者一起查资料，一起讨论。孩子的学习兴趣提高了，家长也学到了新的知识。

在家庭中，孩子和家长一起学习，一起玩耍。学习再也不单纯是孩子一个人的事了，而是全家人共同学习、互相帮助的有趣过程。