中考语文备考之字音字形篇

在中考语文备考中，字音字形的正确掌握是基础能力之一。本文将重点介绍字音辨析和字形辨析的技巧，帮助考生提高在这两方面的应试能力。

一、字音辨析题

1. 答题技巧

字音辨析题主要考察考生对多音字、形声字、生僻字的读音掌握情况。常见的答题技巧包括：

A. 多音字辨析

多音字的读音往往与其意义相关，掌握“音随意转”的原则有助于正确判断。在吃不准的情况下，可以从词语的具体意义入手解决问题。常见多音字标“次读音”正确的可能性较大，标“常读音”正确的可能性较小。例如，“鲜”字通常考的是其第三声的读音，因为它有多个意思，如“新鲜”、“鲜美”、“鲜甜”等。

B. 形声字辨析

对于形声字，标“不同于声旁的读音”的正确可能性较大，标“同于声旁的读音”的正确可能性较小。例如，“言简意赅”的“赅”就不读形旁的“亥”的音。

C. 排除法

在解答字音辨析题时，善用排除法可以提高正确率。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项。

用排除法是一种比较好的方法，但同时也需要一定的知识积累。

2. 实例分析

以“鲜”字为例，其常考的读音是第三声，但在“鲜为人知”中则读第二声。再如“薄荷”和“单薄”，虽然都是“薄”字，但读音不同，“薄荷”的“薄”读第一声，而“单薄”的“薄”读第四声。此外，还有一些词语中的生僻字，如“谆谆教诲”的“谆”，也需要特别注意其读音。

二、字形辨析题

1. 答题技巧

字形辨析题主要考察考生对词语中容易混淆的字形的辨识能力。由于计算机处理的局限，这类题目只考别字的辨析。答题技巧包括：

A. 音辨法

逐个审读容易出错的字，通过辨析字音来判断是否为别字。

B. 形辨法

如果怀疑某个字是别字，可以通过写出几个同音字或者几个形似字来比较，帮助判断。

C. 义辨法

通过掌握的词语意义，或者通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。

D. 结构辨析法

对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字，可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字。此外，还可以通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。

2. 实例分析

在字形辨析中，考生需要特别注意那些形近字和容易误写的字。例如，“菁菁校园”和“莘莘学子”中的“菁”和“莘”，“谆谆教诲”中的“谆”，这些字不仅形相近，而且容易误写。再如“结构”的“结”，容易误写为“接”。

三、备考建议

1. 积累与记忆

字音字形的正确掌握离不开平时的积累。考生应注重日常学习中的积累，对于容易混淆的字音字形要重点记忆。

2. 理解与应用

理解词语的意义对于正确判断字音字形至关重要。考生应在理解的基础上记忆，并在实际应用中检验自己的掌握情况。

3. 练习与反思

通过大量的练习题进行训练，可以帮助考生熟悉各种题型和常见的错误类型。同时，对于做错的题目要进行反思，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。

4. 合理安排时间

在考试中，要合理安排时间，对于不确定的题目可以先做标记，待完成其他题目后再回来解答，避免在一道题目上浪费太多时间。