对英语口语提高的感触

【作者：刘教员,编号63421 更新时间：2013-12-31】 我在英国三年，期间两年留学，一年工作。已经获得国际商务管理与金融理财学士学位，国际商学硕士学位,PSW英国工作签证。

从小我父母就打算让我出国深造，因此我从小就对国外的文化和教育充满了热爱和期待。我认为，对一件事物的兴趣远远超过了对其强制接受的效果，因此，我觉得英语教学首要的是要和学生做“朋友”而并非严格意义上的“师生”。在西方教育体系，无法和学生成为朋友的教师被认为是失败的教师。

我最擅长的是英语口语的陈述和交流，而英语教学中，这一个方面是一只被认为“最难提高”的一项。

我曾经在英语学习的过程中获得过若干荣誉和证书，但在此我不想一一陈列，因为我的观点是：英语口语绝对不可以过多的较真于“语法”，“对错”等标准。正如同我们平时所说的汉语，说英语也一定要随意和大方。英语是“说”出来的，而并不是“学”出来的。这就是我独特的“语感培养法”。

英语作为一门全球通用的语言和商用语言，有它博大的自然和人文背景。在英语教学过程中，这些独特的文明，以及我在英国三年的所见所闻，所学所知都会顺带着讲进去，一定要让学生了解一门语言的文明底蕴，这样他才会从本质上了解这门语言，并且提高他对语言学习的兴趣。

我有一个表弟一个表妹，一个上小学一个上初中，他们的英语成绩都是我一手培养起来的。我希望能用自己的教育方法，其实更多的来说，是交流方法，与更多的学生成为朋友，提高他们对英语的兴趣和实际运用的能力！