孩子不被老师认可，家长该怎么做？--教育孩子，有妙招

相信很多家长都有经历，某一天突然接到班主任或任课老师的电话，反映孩子的一些问题，

诸如：字写得太差、太粗心、考试成绩差、听写默写错太多、数学题计算问题，或者上课不好好听讲、开小会捣乱、传纸条、课间大声喧哗、甚至打架斗殴等等，

总之都是些不好的表现，一定在第一时间通知家长。让家长知道自己的孩子在学校表现有多么不好。

那么，可以肯定的是大多数家长朋友都会积极配合班主任和老师的做法，见到孩子就不分青红皂白，数落批评一通，这往往表现出了家长的一份苦心，

哪个家长会不担心这些原因和问题影响到孩子的学习呢，当然是积极与老师配和，尽快让孩子纠正学习习惯，改掉错误，把学习追赶上来，尽快变成一个老师眼中的好学生。

殊不知，这样的处理方式最容易伤了孩子，会直接打击孩子的自尊心，相反有悖于家长让孩子尽快改邪归正进入好的学习状态的这个初衷。

这种做法会适得其反，孩子毕竟尚未成年，未达到成年人的心智，不仅不会言听计从，倒会更加逆反，倔强、顶嘴，满心的不服，

再遇上孩子如果有委屈，看到家长站在自己的对立面便更不愿向家长诉说。

长此以来，不仅会影响孩子的学习，而且又加重了孩子的心理负担，时间一久，孩子有不爱说话，不与人交流，长期心情受到影响，形成孤僻的性格。

这时候别说学习了，孩子一生的成长都会受影响。所以家长一定要理性面对老师对孩子的评价。

教育孩子是慢工细活，长年累月的功夫活，需要小火慢熬，悉心照料，家长一定不要着急上火，还要适时添加养料。

千万不要一听到老师反映孩子在校的情况和问题，就大发雷霆，马上责问孩子。

那么问题来了！

孩子不被老师认可，家长该怎么做？

—— 教育孩子，有妙招 ——

今天我们来聊以下几点，在教育孩子时也许更有效，让孩子尽快步入学习正轨不掉队。

第一   不要用老师批评孩子的话直接批评孩子

当知道了老师对孩子的看法和批评时，既不要立即认同和迎合老师的看法，也不要立即否认老师的处理结果。

要理性处理这件事，一定不能让孩子记恨老师，否则孩子一直与这个老师耿耿于怀，不仅影响心理发育，更会干扰学习。

在弄清到孩子的问题，没有了解事实真相时，要和孩子站在一起，从孩子的视角来看问题。

把事实讲出来，和孩子讨论，比如：“今天老师打电话给我，提到了你，最近在学校有什么事情吗，你怎么处理？

需要大人的帮助吗？能否把真实的情况告诉我”，这样家长就有了判断，在家庭里，家长的责任是要培养好一个正直善良、有责任担当、充满阳光的志向的孩子，

不管老师处理是否得当，都不要把老师对孩子的意见直接传递给孩子，要先树立好老师的形象，从正面引导孩子，

不管怎样，老师是想让学生做的更好，少走弯路，考取更理想的成绩。让孩子明白应当多从自己身上找原因，有则改之，无则加勉。

换一种孩子能接受的方式达到教育的目的。相信也教会了并培养了孩子如何理性地面对和处理各种问题的能力。

第二   站在孩子的视角，鼓励细节，增强孩子的学习激情

老师一旦给家长打电话，那就意味着孩子在学校的表现多数都该需要家长介入了，这也在提醒家长，该花时间多关注一下孩子了。

如果孩子在校受到批评，回来一定要察言观色，观察孩子的情绪变化。这个时候孩子会很敏感，如果家长在检查或辅导作业时就要采取策略，

多发现细节，大力表扬和鼓励，有错题时不要直接指出错误，而是要先肯定，在提醒，让孩子自己发现错误，自己改正。

改正后家长一定不要忘了再大加表扬。比如，表扬孩子能自己发现错误说明很细心地检查了作业，对孩子加以肯定，这会大大提升孩子的自信心，学习兴趣和尽头也就会大增。

当孩子在家长这里得到了大力的肯定和赞扬，会把这种幸福感、放松带到到学校，对课堂学习和练习会大有益处，自然会更细心认真，以确保下一次得到家长的夸赞。

第三   教会孩子多察言观色，及时调整学习态度

知道，孩子每天大部分时间都是在学校度过，孩子在学校的状态和表现，家长无从获知，只有通过晚上检查辅导作业了解孩子在校的状态，

因此在这里给大家一个好的方法。让孩子自己通过老师的反馈知道自己的表现。通过老师的言语观察自己的表现，改变自己，赢得老师的认可。

比如老师经常批评时，就要教会孩子思考，为什么老师总批评我？为什么我总算错，字总写的潦草，为什么提问我老回答不上来等等，

告诉孩子这其实是老师再给你的信号：“你该细心算题了、你该把字写公正了、上课要认真听讲不要跑神。

这样，立即意识到大多是因为自己的原因是老师注意到了自己。这时候就要提醒自己及时纠正自己的学习习惯。

相信，当你这些小问题都改善了解决了的时候，老师会看到你的改变。也一定会表扬你的。

所以教会孩子多对老师察言观色，可以及时调整学习状态，天天向上呢！

第四   从改变自己做起

一个优秀的孩子背后一定有一个优秀的家庭，家长先从自己做起，努力奋斗、与时俱进、用自身的行动正向引导孩子，让孩子意识到从自己做起，改变自己。与孩子共同进步成长。

能做到这一点的家庭并不容易，很多家庭都由一幅幅类似的写实画，孩子在书桌前认真的写作业，家长舒服地窝在沙发上刷手机，

丝毫没有意识到，这不仅会让孩子更讨厌学习，会对家长全神贯注耍手机的行为大为吸引，孩子会更好奇，到底是什么内容能让家长那么入迷和上心，我也想要去玩手机看个究竟。

不知道家长们想过没有，当我们拿起手机那一刻，有没有为孩子想一想，孩子们之所以喜欢玩手机这一主要原因就来自于你无节制地看手机呢？

所以改变孩子之前要先改变自己，至少不要在孩子面前长时间看手机。从看一本书、一份报纸开始，从认真检查孩子的作业开始吧！

相信通过家长和孩子各自的努力，一定会有很大的收获，孩子的努力和改变，相信一定能赢得老师和同学的肯定。

家长要用身体力行告诉孩子，”书山有路勤为径、学海无涯苦作舟“的道理，只有自己努力再努力！为自己争一口气！为自己争光、也是为家长争光。

让孩子自己内心感受到，通过自己的努力，也可以越来越优秀！也可以超越别人！

到那时候，相信老师就没有理由再叫家长了！只有不断地受到表扬。

学无止境 勤则可达 志存高远 恒亦能成