学习的初级阶段、高级阶段以及所对应的分数

学习的不同阶段和对应分数

一、学习的初级阶段

学习的初级阶段需要重复四五遍才能完全理解掌握一组知识。完全理解掌握的标志是能够独立完成正确的答题步骤，并在平时作业中表现出来。在这个阶段，遇到同类知识点组成的题型需要较长的解题时间。

二、学习的熟练阶段

学习的熟练阶段需要重复四遍才能达到。在这个阶段，对知识点和解题能力达到熟练的标志是能够快速解决同类题型，并在较短的时间内完成。

三、学习的初级阶段所对应的分数和表现

初级阶段所对应的分数在总分中占6~15%，有些学生甚至达到30%。这部分分数在平时作业中可以获得，但在考场上很难得到。这是因为在考试时，学生可能会因为心态恐慌而丢分。

四、学习的高级阶段所对应的分数和表现

学习的高级阶段所对应的分数因人而异，没有固定的比例。这部分分数指的是在考场上能够获得的分数。不同学生的得分会有所不同。

五、为什么掌握理解的知识基本不能获得分数，而熟练的知识能获得分数

1、心态影响：考试时心态的影响会导致大脑思维下降，从而降低对知识的搜索、记忆和整合能力。因此，平时掌握理解的知识在考场上可能无法发挥出来。

2、强化训练：熟练的知识能够获得分数是因为经过了强化训练，即使在考试时心态恐慌，仍能够对这部分知识有完整的搜索、记忆和整合能力。

3、举个例子：假设学校把3m撑杆跳当作一项必考项目，平时训练时你能跳到3.3m，但在考试那天因为身体不舒服，只跳到2.99m，不能通过。如果平时训练强度提高到4m，即使身体不舒服，你跳到了3.1m，仍能通过。

六、知识各部分分数构成

统计分析表明，掌握理解的部分占总分的6~15%，个例占到30%左右；熟练的部分因人而异，考试得分所占比例就是熟练知识的分数；剩余的部分分数是知识漏洞或遗忘的部分。

七、研究学习方法的目的

研究学习方法的目的之一是使考生在考试时能够获得掌握理解知识的分数，而不仅仅是熟练知识的分数。