如何挽救一个厌学的高中生

【来源：易教网 更新时间：2024-03-12】

如何挽救高中生的厌学情绪

尊重、理解和关心

作为父母和教师，我们应该给予高中生必要的尊重、理解、关心和关注。首先，我们要尊重他们的独立意识和行为，不把我们自己的价值观强加给他们。我们应该让他们有自己的看法和见解，不以嘲笑或贬低的态度对待他们的想法和对美好的向往。我们还应该放手让他们做自己的事情，不要对他们的一举一动过分干涉。

改善交流和沟通方式

与孩子建立良好的沟通和交流方式非常重要。我们应该在和孩子谈心的时候创造一个心平气和、和谐愉悦的氛围。我们要把孩子当成与自己有平等人格的人，像对待成人一样对待他们，像对待朋友一样与他们沟通交流。我们要让孩子宣泄情绪，甚至在孩子面前承认自己的错误。通过这种方式，我们能够更好地理解孩子的内心世界，帮助他们走出心理困境。

不再谈论上学的事

当孩子对上学表达抵触情绪时，我们不再强调学习的重要性，而是与孩子一起商讨他们的前途问题。我们要让孩子明白，独立生活是每个人都要面对的，让他们提出解决问题的方案。当孩子拿出解决方案后，我们要无条件地站在他们这边，赞赏他们的想法，并支持和肯定他们的行动。通过这样的方式，让孩子在自食其力的过程中发现和反思自己，重建自信。

唤起对校园生活的美好回忆

在与孩子交流时，我们要多听孩子的述说，有意识地引导他们谈论校园生活中有趣的事情，唤起他们对校园生活的美好回忆。通过回忆过去的快乐时光，我们可以激发孩子自愿参与学校生活的意愿，让他们重新燃起对学习的兴趣。

相信孩子并鼓励他们

我们要在行动上相信孩子，及时发现他们的微小进步，并鼓励他们的一点点成功。让孩子感受到我们对他们的期待和对他们成长的信任。即使孩子的考试成绩不好，只要他们尽力了，我们也要给予和颜悦色的肯定。通过这样的方式，让孩子放松心情、摆正心态，积极投入到学习中，逐步建立自信向上的心态和行为。

高中厌学的不同类型

轻度厌学

轻度厌学主要表现为对学习的不喜欢和抵触。这类学生上课注意力不集中，课后不完成作业，或者只是应付作业。他们的厌学情绪主要体现在思想上的抵触。

中度厌学

中度厌学的学生将思想上的抵触付诸行动。他们经常不听讲，甚至迟到或旷课。这种行为会影响他们的人际关系，不再是尊重师长、团结同学的好学生。

高度厌学

高度厌学的学生已经发展到了心理问题的程度。他们对学习充满恐惧，心理上十分自卑，不愿回到学校，甚至不敢面对老师和同学。这类学生往往会选择休学或退学。不同类型的厌学学生表现不同，但都会对学习成绩产生很大的影响。如果不能及时发现和解决厌学情绪，这种情绪会逐步升级，最终发展成高度厌学的程度。因此，我们要及早采取措施，帮助学生克服厌学情绪，重拾对学习的兴趣和动力。