家庭双语教育的三大法宝

如何在家庭环境中培养双语宝宝

选准最佳时期

在孩子两岁左右，如果孩子能够使用简单动词，能够连贯地用2~3个词组成短句，能够唱简短的儿歌，那么他学习第一语言的能力已经达到了基本要求。这个时候，家长可以开始考虑进行双语训练了。

学外语并不需要巨大的金钱投资

学外语并不需要家长花大笔的学费将孩子送到双语班，反而在家中与孩子一起进行简单的口语互动更为重要。父母要本身不排斥外语，把它当成与孩子沟通的媒介和一起学习的方式，这样就可以在家中创造出双语的环境。

兴趣是最好的老师

对于孩子的双语教育，特别是3岁以下的孩子，寓教于乐是最好的方式。孩子们喜欢玩游戏，可以利用游戏进行双语教育。例如，玩涂色游戏时，父母可以把英文颜色词告诉孩子，并用相应的颜色笔写出单词。通过几次的游戏，孩子会自然地记住颜色与对应的英文单词。

重复再重复

语言是通过不断地听、说、模仿和使用中提高的。因此，在教育培养中，父母应该时刻刺激孩子的语言环境。例如，可以选择一个孩子熟悉的故事，在故事中将某个重要角色的名字用英文代替。通过孩子对故事情节的熟悉，他会自然地将中文和英文进行联想。出门看到鸟的图片或者天空中的飞鸟时，可以询问孩子这是什么，用英语怎么说。

三心二意

三心是指耐心、恒心和信心。在双语教育中，对于顽皮的孩子，耐心是非常重要的。双语教育是一次长跑，需要坚持不懈。父母要不吝啬鼓励，给孩子自由发表意见的权利。而二意是指真意和创意。双语教育的目的是开发孩子的智力和培养他们对双语学习的兴趣。父母不必急于传授孩子所有的规则，应该给孩子创造各种学习的方式，让他们从中自主发现知识。

总之，让孩子在语言发育期接触双语，同时运用双语表达自己的思想，对他们的语言发育有很大的好处。父母根据孩子的情况创造最适合他们的双语条件，只要给孩子创造一个好的双语环境，他们一定会带来惊喜。