有利于孩子成长的早教机构

孩子的早期教育：重点与方法

语言教育：为孩子打下坚实的语言基础

婴儿出生后，最迫切需要学习的就是语言。父母抱起孩子就开始对他说话，这其实就是在教他语言。对于大多数孩子来说，学习母语并不成问题。正常的孩子在6周岁之前就能运用母语应对日常生活中的各种情况。

除了母语，孩子还应该学习一门外语，特别是英语作为国际语言。精通英语可以扩大孩子的视野，提高他的成就上限。学习英语和学习母语一样重要和迫切。因为语言是一种奇特的能力，越早学习，效果越好。晚学不仅辛苦，而且很难学好。对于幼年的孩子来说，同时学习多种语言不会互相干扰。对孩子来说，每一种语言都是外来语。此外，对孩子来说，学习语言是一种游戏，而不是功课。

知识教育：帮助孩子认识生活环境

孩子对能接触到的人、物和现象都充满好奇。最早，孩子只能区分人和物：这个人是妈妈，那个人是爸爸，这是桌子，那是椅子。随着孩子的成长，对环境的认识也增加了：妈妈陪伴的时间最长，爸爸只在晚上出现；叔叔和阿姨很多，但不常见。

孩子的好奇心扩大得很快，有些孩子甚至在还未认识家、学校和国家之前就要认识地球和宇宙；他们对过去和未来感到好奇；他们对森林里的鳄鱼和蟒蛇感到好奇，也对只能通过显微镜才能看到的细菌和原子感到好奇。

孩子在很小的时候就能感受到环境可以被利用。他们会发现，哭会引起大人的关注，因此知道哭可以给他们带来方便；火是烫的，最好保持距离，但是在火炉里控制火可以炒菜、烧开水；坐车可以到公园，就不必走路……这是孩子最初对环境利用的观念。

孩子认识环境越多，他们就越想控制和利用。这就是科学发明的起源。孩子对环境的观察和认识往往是片面而肤浅的，深入的认识需要通过阅读来实现。孩子对自己生活环境的认识越多，他们就越有自信。帮助孩子有计划、有选择地观察和认识生活环境，鼓励他们阅读，将使孩子自信地进入成人世界。

创意教育：培养孩子的想象力

孩子整天都在玩玩具，他们不觉得寂寞，为什么？因为他们觉得玩具是有生命的，他们认为玩具是他们的朋友，和他们一样会饿、会渴、会哭、会笑。孩子阅读童话故事，或者听大人讲故事，很快就能融入情节中，故事里的人物就是他们自己，或者是他们的好朋友。对孩子来说，童话故事不是幻想，而是真实的故事。幻想是孩子的世界。孩子的幻想并不是逃避现实，而是通过幻想游戏学习语言、认识环境，学习做人做事。

幻想对孩子的成长至关重要。孩子的幻想就是人类的梦想。幻想是创作和发明的起点。反应迟钝的孩子的幻想世界很窄。孩子的幻想需要父母的刺激和鼓励。为什么有些成年人会被认为单调乏味？很简单，他们童年的幻想世界太窄，因为他们少听少读童话故事，导致想象力受限。显而易见的，多读童话故事可以丰富孩子的幻想世界，增强他们的创造力。

为了孩子的健康成长，我们必须重视以上三种早期教育，多为孩子提供这些有益的早教。语言教育可以为孩子打下坚实的语言基础，并扩大他们的视野；知识教育可以帮助孩子认识生活环境，增强他们的自信；创意教育可以培养孩子的想象力和创造力。通过这些早期教育的努力，我们可以帮助孩子在成长过程中充分发展他们的潜力，为他们的未来奠定坚实的基础。