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英语高考降分

英语高考降分

  • 经验分享:过来人谈高考英语口试考试心得

    高考英语口试在想象中是很可怕的。的确,面向对一些陌生而严肃的老师,还要在有限的准备时间内回答一系列的问题,考前的确令人紧张。但当你真的亲身经历了之后,才觉得其实并不难,我总结出了以下几条取得好成绩的经验供朋友们参考。首先,要做好充分的准备工

    2012-04-24

  • 2012高考英语复习最后100天冲刺

    现在距离2012高考仅100天左右,清华紫光教育特聘老师、高考英语研究专家、北京市英语特级教师马老师特为广大网友讲授100天英语提分技巧。第一,强化听力和单选,挖掘得分潜质想在最后阶段大幅度提高听力水平是不太现实的,建议将听力冲剌的目标定位

    2012-02-23

  • 高考英语单项选择得满分技巧

    单项选择题的考查的重点是英语的基础知识,分析近年来的高考单项填空题,有如下几个特点:1、考点分布相对稳定、集中。英语的时态、语态、非谓语动词、名词、代词、形容词、副词、冠词、情态动词出现的频率较高,尤其要引起重视的是动词、动词补语、各种习惯

    2012-02-17

  • 高考英语写作八字诀:挖掘立意 咬文嚼词

    2012年上海春季高考英语已经悄然结束,笔者特地原创一篇范文为2012年参加高考的学生提供一个参考。本次考试的作文题目如下:描述你在学校的一次午餐,具体要求如下:详细描述用餐的情况简要表述你对这次午餐的感受这是一篇简单却需要挖掘的文章,因为

    2012-01-11

  • 名师指点:给高考生的4条英语复习建议

    距离明年高考还有大约200天时间,很多高三学生在这个阶段都会有心理焦躁的状况出现,家长们更是“病急乱投医”——盲目请家教,在教辅市场上盲目购书,让孩子做大量模拟题。本期邀请的来自中学语文、数学、英语学科的三位经验丰富的教师,都对这些做法表示

    2011-11-03

  • 提高考研英语阅读能力:学会分析句子关系是根本

    众所周知,英语几乎是所有考生最头疼、难度最大的科目,而阅读理解又是英语各题型中的重中之中。备考英语阅读,关键是扩大英语阅读量,不仅仅是增加文章数量,同时要扩大内容涉及的范围。我们考研英语阅读文章的题材涉及社会、信息技术、经济、历史、天文、地

    2011-05-09

  • 高考英语有望一年多考 部分省市开始试点

    高考英语考试或将成为最先实行一年多考的科目,目前已经有部分省市开始了相关的探索。国家教育发展研究中心教育体制改革研究室副主任王烽6日上午告诉记者,相对于其他科目来说,英语考试在我国发展相对比较成熟,会有比较多的参考价值。“这是整个高考改革中

    2011-01-08

  • 2011年高考英语复习易错知识点盘点

    广东考生在英语科应考中存在的主要问题高三学生在复习应考时存在的最主要的问题是心态问题。进入高三阶段,最主要的是调整好心态,对每一次测试与模拟考试都要认真准备和应考。良好的心态可以保证考试中正常甚至超水平发挥。在高三阶段,考生一定要认识到复习

    2010-12-31

  • 2011年高考英语个别课标词汇纳入考纲

    2011年普通高校招生全国统一考试(重庆卷)语文科古诗文背诵篇目本报讯(记者何岸)昨日,市教育考试院公布了“2011年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)英语科考试大纲词汇表”和“语文科古诗文背诵篇目”。高三老师们在阅读后发现,语文要求背

    2010-11-18

  • 2011高考英语:完形填空高分全攻略

    完形填空(cloze)又称综合填空,其命题原理是格式塔心理学。格式塔心理学强调整体感知和对文章从语义上的整体把握。一篇完形填空测试考生的重点和考查初衷,这与短文的空格设计密切相关。如果空格要求学生填入连词、介词、冠词等,则空格为功能性空格;

    2010-10-25

  • 高考英语复习备好四大法宝整装待发

    国庆长假一结束,高考的日子越来越近了,作为应届毕业生的你一定在为高考做准备吧!那么你如何来备考英语呢?经过高一高二的学习,处在高三复习阶段的你不能停留于机械地完成习题,而应该注意知识点之间的串联及梳理,适当地进行延伸,同时配以大量的阅读训练

    2010-10-16

  • 2010高考英语考试书面表达分类高频词汇

    高考英语书面表达对文章的逻辑和结构要求比较低,只要按照写作要点完整表达就可以,但是在选词和选句部分有较高的要求,尤其是对于想要拿到高分的学生。所以针对历年高考书面表达各个考区的高频考点,给大家总结了相应的话题词汇,希望大家能熟练掌握。话题一

    2010-10-13

  • 高考英语辅导:阅读目的不同策略不同

    浦东新区南汇教师进修学院高三英语教研员谢忠平准备不同网型,实现网络知识阅读的个性化借用捕鱼概念的话,因为鱼的大小或品种不同,那么选择的网也应是个性化的。运用到阅读上时,也无不渗透着同样的哲理。为此,大家必须关注:■不同阅读目的应有不同的阅读

    2010-08-06

  • 高考英语辅导:阅读目的不同策略不同

    浦东新区南汇教师进修学院高三英语教研员谢忠平准备不同网型,实现网络知识阅读的个性化借用捕鱼概念的话,因为鱼的大小或品种不同,那么选择的网也应是个性化的。运用到阅读上时,也无不渗透着同样的哲理。为此,大家必须关注:■不同阅读目的应有不同的阅读

    2010-08-04

  • 上海英语高考卷:新题型阅读简答题“软着陆”

    浦东新区南汇教师进修学院高中英语教研员谢忠平在6月8日下午结束的高考英语考试中,出现了一种新题型,即阅读简答题。该题型集中在阅读理解的最后一篇,共有4道题目,总分值为8分。融语篇理解和文字表达为一体,充分反映了现代英语教学的要求,有效地考察

    2010-06-30

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