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初中学习方法

初中学习方法

  • 初中物理学习方法:课前预习,课后才不吃力

    我通过历年物理家教的经验来看,预习的效果要明显比没有预习的效果要好。

    2018-06-06

  • 中考:初中化学学习方法6大步骤

    昂然地走进化学世界、去观察、分析、探究许多新颖的问题,那么,学习化学有哪些好的方法呢?

    2018-06-03

  • 学习方法之我的初中

    初中,或许是我学习最轻松的三年吧。仍记得,进初中后的第一次考试,自己居然意外地成了年级第一,那时候特别开心,我也是可以拿第一的呀。

    2017-02-28

  • 搞定汉语文血肉的精华--成语--初中生、高中生语文学习方法之三

    成语在语文学习中的重要地位。因为它是文化之源,“源”承载着中国传统政治、经济、军事、人文等历史文化文明;成语浓缩的语言结构(以四字为主)包含着丰富的内容

    2015-05-08

  • 初中物理学习方法

    丰富多彩、千变万化的自然界,充满着各种各样的自然之谜:苍茫天穹、日落日升、月缺月圆;雨过天晴,彩虹绽开多彩而又美丽的笑脸;一年四季,季节不停地交替变化……你想揭穿这些谜底吗?飞速发展的科技时代,带来了越来越多的问号:为什么人造卫星能绕地球转

    2014-09-04

  • 初中物理学习方法

    物理学习方法归纳1.重视常规学习(1)研读课本。(2)认真听讲。(3)自我督查。2.重视物理过程(1)会看。例如,老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞

    2014-08-06

  • 最有效的初中英语学习方法

    初中英语有很多的知识点,但是这些知识点都不是很难以理解,可以说,初中英语并不是一个较难的科目,对于同学们来说,学习起来并不费劲,同学们只要能够认真听讲,做好笔记,认真努力的学习,制定合理的学习计划。而且英语作为一种语言,需要同学们的大量阅读

    2014-07-01

  • 一个初中生的学习方法总结

    初中阶段的我,不仅努力学习了课内的文化知识,还留心总结了一些学习方法。渐渐地,我形成了一套有我的特色的学习方法,但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话,你会发现这一方法不仅仅是用于我,还适用于很多同样的同学。由于我接触的中上等的同学

    2014-06-04

  • 初中数学学习方法

    与数学课堂教学相适应的学习方法,就是预习、听课、复习、作业的方法等的基本方法。1、预习的方法

    2014-02-26

  • 浅谈初中数学学习方法

    日本数学家米山国藏在名著《数学的精神、思想和方法》一书中曾论及数学的一个特征:数学是由简单明了的事项一步一步地发展而来,所以,只要学习数学的人老老实实地、一步一步地去理解,并同时记住其要点,以备以后之需用,就一定能理解其全部内容.就是说,若

    2013-11-29

  • 一步一步向前走——初中数学学习方法浅谈

    日本数学家米山国藏在名著《数学的精神、思想和方法》一书中曾论及数学的一个特征:数学是由简单明了的事项一步一步地发展而来,所以,只要学习数学的人老老实实地、一步一步地去理解,并同时记住其要点,以备以后之需用,就一定能理解其全部内容.就是说,若

    2013-08-24

  • 初中生学习方法不当的六大原因

    孩子上初中以后马上面临着青春期,青春期的特点就是逆反,你想让他这么做他偏不这么做,初一、初二的孩子是“油盐不进、刀枪不入”,几乎无法教育。但是如果问题解决不了,将来可能就是差生,差生走向社会是不会成功的。一、学习方法不当的表现(-)学习无计

    2012-10-16

  • 专家:初中生学习方法不当的六大成因

    孩子上初中以后马上面临着青春期,青春期的特点就是逆反,你想让他这么做他偏不这么做,初一、初二的孩子是“油盐不进、刀枪不入”,几乎无法教育。但是如果问题解决不了,将来可能就是差生,差生走向社会是不会成功的。一、学习方法不当的表现(-)学习无计

    2010-12-16

  • 初中生学习方法不当的六大成因

    孩子上初中以后马上面临着青春期,青春期的特点就是逆反,你想让他这么做他偏不这么做,初一、初二的孩子是“油盐不进、刀枪不入”,几乎无法教育。但是如果问题解决不了,将来可能就是差生,差生走向社会是不会成功的。一、学习方法不当的表现(-)学习无计

    2010-12-15

  • 专家指导:初中学习方法四点注意

    学生在成长过程中是有阶段性的。从小学到初中后,由于生理、心理和环境、学习容量、人际关系等的改变,使初一学生存在着一定的特殊性,而对一个成长中的关键转变期,帮助他们顺利完成这一转变,是我们每一位教师和家长责任和义务。在我看来初一的学生,无论是

    2010-02-09

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