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高考作文跑题
高考作文跑题
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名师指导：古诗鉴赏十大规律写出精彩高考作文
一、抓诗眼、抓意象、明意境1.诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。2.意象诗作
2011-05-16
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高考作文尽量不要使用网络词
“给力”、“神马”、“有木有”等网络语言如果用在高考作文中，阅卷老师会如何给分？昨天，华东师大中文系教授周宏的答复是，公众接受程度高的网络语言能用，但若贸然使用普及率低的网络用语、网络符号等就有风险，会被以错别字扣分。
2011-05-13
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30天有效提升高考作文写作技巧的妙招
高考作文理想的写作时间大约在50分钟左右。在这么短的时间内，开掘、构思、立意、选材……完成一篇文质兼美的文章，不能有效重复自己，是很难做到的。2011高考作文成绩有效提升的方法：有效重复有效重复自己必须处理好“变”与“不变”的关系。一般而言
2011-05-09
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紧扣高考作文写作思路的六大绝招
很多同学拿到作文题，常常大脑中一片空白，什么也想不起来。这是没有打开作文思路所致。其实，只要我们讲究方法，审题立意关也就自然容易攻克，写作材料也就会纷至沓来，如此，又怎么会写不好作文呢？这里，我送给大家迅速打开作文思路的六把金钥匙。为说明这
2011-05-09
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“三三制”高考作文审题立意准确切入之标杆
“如何准确审题立意”和“如何掌握作文的切入角度”成了近年来高考作文在训练“新材料作文”中碰到的主要问题难点一：要不要引用材料，怎样引述新材料作文不强调一定要引用材料，未引用材料也不会扣分。但从阅卷老师的普遍心理和写作的一般规律来看(从材料到
2011-05-06
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高考材料作文如何审题立意 名师教你五大技巧
作为高考作文的题型样式，倘若不是事先已有接触、曾经操练的话，材料作文是最能考量考生的真实水准的。因为在考你写作能力之前，首先考你的阅读能力，即对材料的理解、把握能力。较之那种类似话题、内容宽泛、只要不超出范围主题完全可由作者自己掌控的命题作
2011-03-31
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高考作文写作模式化是谁的错？
6篇作文4篇使用同一素材中南大学的陈骞对中学时一次写作经历印象深刻：“我们班有一次语文测验，考完试之后，老师复印了49分以上的优秀作文发给我们，结果大家用的都是差不多的事例，6篇作文中，李白被夸了4次，屈原被夸了3次，岳飞被夸了3次，外带秦
2011-01-07
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高考作文虚构母亲病亡 写作模式化谁之过？
“每次写作文都很纠结，像挤牙膏一样。尤其在考场上，实在没东西可写，只能东拼西凑，总不能交白卷吧。”正在读高二的欧阳芳说起写作就叹气。眼下高考备考进入白热化，为了应对考试，许多考生和家长到处“搜刮”作文素材，虽然离高考还有几个月，但书店销售的
2011-01-07
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高考作文成绩有效提升、有效训练的六个环节
高考作文理想的写作时间大约在50分钟左右。在这么短的时间内，开掘、构思、立意、选材……完成一篇文质兼美的文章，不能有效重复自己，是很难做到的。有效重复自己必须处理好“变”与“不变”的关系。一般而言，一篇考场
2010-12-15
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高考作文有效训练之“有效重复”
高考作文理想的写作时间大约在50分钟左右。在这么短的时间内，开掘、构思、立意、选材……完成一篇文质兼美的文章，不能有效重复自己，是很难做到的。有效重复自己必须处理好“变”与“不变”的关系。一般而言，一篇考场作文“变”的往往是材料的角度、语言
2010-12-15
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高考阅卷组长教你写作文：真实有品位
一方面，教师在辛辛苦苦地教“应试作文”；另一方面，高考作文已经确立了“开放、灵活、包容、多元”的评价原则，在把“思想、真实、创新、规范”作为高考优秀作文标准的今天，靠应试已经不可能赢得考场作文的高分。要走出这一怪圈，教师首先必须改变理念，这
2010-12-10
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低劣高考作文书泛滥：常有考生虚构母亲病亡
“一个国家没有早的眼光，只能落后于世界潮流。失去了早，就如同明清时期中华文明无奈的式微；失去了早，就如同戈尔巴乔夫领导下的苏联的土崩瓦解。”这段表达混乱、让人摸不着头脑的话来自2010年湖南一篇得分59分的高考作文。此文从考场流出后，进入一
2010-12-06
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高考作文有效训练之“内化积淀
从“量己度人”开始，便进入了写作状态。从写作“初步完成”到“不厌其烦”的修改，这是一个通过对专题内容不断探究钻研而将写作逐步深入完善的过程，这种探究深化既包括语言方面的，也包括内容方面的，也包括写作技法方面的。这样的一个过程往往要由此及彼反
2010-12-06
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名师解读：高考作文有效训练的六个环节
每写一篇作文，就要要求学生倾尽全力，向同学、老师拿出自己的最高水平。对文章题旨的分析与把握要倾尽全力，对材料的占有与运用要倾尽全力，对文章结构的设计与安排要倾尽全力，对写作语言的斟酌与驾驭要倾尽全力……在学生倾尽全力完成作文的过程中，他们身
2010-11-17
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高考作文有效训练的六个环节
每写一篇作文，就要要求学生倾尽全力，向同学、老师拿出自己的最高水平。对文章题旨的分析与把握要倾尽全力，对材料的占有与运用要倾尽全力，对文章结构的设计与安排要倾尽全力，对写作语言的斟酌与驾驭要倾尽全力……在学生倾尽全力完成作文的过程中，他们身
2010-11-17
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