北京
教员库 视频课
栗教员

栗教员 (女)编号71627 中国农业大学 会计专业 支持网络教学

认证教员,星级教员★ 在读硕士生 2024-05-27

自我描述: 热爱教师岗位,多年家教经验,获得过东北师范大学的教师技能比赛三等奖

可教授科目: 小学奥数,初中全科,初中陪读,高一高二数学,MPAcc,

刘教员

刘教员 (男)编号81916 清华大学 科技哲学专业 支持网络教学

认证教员,星级教员★★★★★ 在读博士生 2024-05-28

自我描述: 北京地区小学奥数教练8年经验,擅长数学思维训练,学生曾获迎春杯一等奖。 北京初中和中考数学和物理5年教学经验,擅长数学方法对物理学习的介入,效果很好。
学生a,小学五年级数学成绩80左右,一年半后获得迎春杯一等奖。 学生b,初中三年级数学10分物理40分左右,四个月后数学65分物理90分以上。

可教授科目: 小学数学,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,初中奥数,

薪水要求: 400-600元/小时。
姜教员

姜教员 (男)编号96578 武汉东湖学院 金融专业

在校大一学生 2024-05-21

自我描述: 理科是我的专业优势 思维比较开阔 有这跳跃式思维 对孩子在理科学习上会有一定的帮助 对学生有耐心 之前自己在山东利用寒暑假做过自己的自习室和一对一辅导 对理科比较差的同学成绩上面的帮助很大 如果您的孩...
山东省聊城一中学生郭泰铭 经过我两个月的1对1辅导数学单科由全班第35名上升到班级前5 数学单科成绩稳定上涨了30分

可教授科目: 小学全科,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,初一初二数学,初一初二物理,初三数学

潘教员

潘教员 (男)编号97680 北京航空航天大学 通信工程专业 支持网络教学

认证教员,星级教员★★★★★ 在读硕士生 2024-05-23

自我描述: 我热爱教学,和孩子们在一起很开心,在他们身上我看到了青春的活力。 我很有耐心,孩子们学习上有什么困难,我都会认真细心讲解。 教授知识的同时,我还会给孩子们传授学习的方法。 在教学过程中,我把课本的每个知识点加以分类,总结做题方法,然后举一反三,做到触类旁通。 ...

可教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中全科,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,初中陪读,初中理科英文版,

郑教员

郑教员 (男)编号97763 北京航空航天大学 能源动力专业 支持网络教学

在读硕士生 2024-05-27

自我描述: 会三到十阶魔方,有耐心,沟通能力强,善于从学生的角度进行思考、教学 液滴国际学术会议全英文报告最佳展示奖 第九届全国大学生数学竞赛(非数学类)北京赛区三等奖 第二十八届北京市数学竞赛三等奖 第九届蓝桥杯C/C 程序设计(省赛)三等奖 第十届蓝桥杯C/C 程序设计(省赛)三等奖

可教授科目: 小学数学,小学英语,小学奥数,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,初中奥数,高一高二英语,高三英语,英语四级,篮球,程序设计初级,程序设计高级,C,魔方

胡教员

胡教员 (男)编号105266 北京大学 电子信息专业 支持网络教学

在读硕士生 2024-05-28

自我描述: 初中物理奥赛省三等奖, 初中化学奥赛省二等奖, 本科数学与应用数学系毕业, 目前北京大学硕士研究生在读。

可教授科目: 小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学

丁教员

丁教员 (男)编号112728 北京师范大学 化学专业 支持网络教学

认证教员 在校大三学生 2024-05-27

自我描述: 沉稳朴实,有耐心,阳光积极向上,可以站在学生视角思考问题
1.校外辅导机构教学兼职家教 2.初中获得过全省化学竞赛全省一等奖 3.高考化学95分 4.带过6次家教(3次线下 3次线上),家教学科:小学奥数、初三化学、高中化学 4.参与过3次乡村支教活动,对学生很认真负责、有耐心、爱心、热情。

可教授科目: 小学数学,小学奥数,初中数理化,初三化学,高一高二化学

席教员

席教员 (女)编号113763 北京印刷学院 广告学专业 支持网络教学

在校大二学生 2024-05-27

自我描述: 我在河南参加高考,高考成绩为587,语文132分,文科227分,因为自己有在河南高考的学习经历,所以对调节学习压力,提供学习方法上有自己的见解。自己创办过暑假辅导班,辅导小学全科和初中语数英,受到家长广泛好评。
2021年9月,我辅导的初中新生在重点中学期中考试中获得班级第三,年级十七的成绩。

可教授科目: 幼儿陪读,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,中考心理辅导,初中陪读

牛教员

牛教员 (男)编号114115 对外经济贸易大学 法学专业 支持网络教学

在校大二学生 2024-05-25

自我描述: 高中参加数学、物理以及生物竞赛并皆获得三等奖,高考理科排名所在省份2000-3000名
家教经验:两段 1.高中毕业后,曾辅导亲戚家小学阶段小朋友,英语40-75 2.高中毕业后,被推荐辅导初中阶段小朋友,数学40-85

可教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,初中全科,初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学

鲁教员

鲁教员 (女)编号116392 中国传媒大学 政治学与行政学专业

在校大二学生 2024-05-28

自我描述: 作为2022级全国乙卷文科考生,语文作文56 ,历史88 。中考时,生物地理政治历史四科满分,英语116分(120分制)。 共做过四次家教,高中文科家教两次,小学...
1.2022年12月,小学英语,两个月从80分提升固定在98分以上。 2.2023年1月底初中生物地理,从双课不及格,到90 3.2022年6-8月,在教育机构任职,负责课后作业...

可教授科目: 益智,创意,手工,小学全科,小学奥数,小学陪读,初中历史,初中地理,初中生物,初一初二数学,

贺教员

贺教员 (男)编号117338 华北电力大学(北京) 数学专业

在校大一学生 2024-05-16

自我描述: 非常有耐心,能总结方法,随机应变能力强,有针对性,高中毕业于湖北省武昌实验中学(武汉排名第二,仅次于华师一)湖北高考628
高中毕业后,在2023年暑假和2024年寒假,在武汉本地(社区)教过多名学生,有较丰富经验,收获不少家长认可和回头客。让一初三学生燃起学习兴趣,让一位六年级的小学生轻松学完了初一数学,且与...

可教授科目: 小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学作文,初中数理化,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学

陈教员

陈教员 (女)编号117475 首都医科大学 中医学专业 支持网络教学

在校大一学生 2024-05-25

自我描述: 高考数学130 (满分150),理综260 (满分300),中考数学110 (满分120),当过助教,长期辅导过一个女小学生,该学生在数学方面取得良好进步,曾短期内辅导过一个初中生物理化学,该生成绩保持在80以上。讲题条理清晰,有耐心,对学生不会过于温柔。

可教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中数理化,初中生物,高中数理化,高中生物

王教员

王教员 (男)编号117683 中国石油大学(北京) 材料科学与工程专业 支持网络教学

在校大二学生 2024-05-28

自我描述: 风格可塑性好,可温和可严厉,本科获南京大学一等奖学金两次,人民奖学金一次。高考数学148分,理科综合288分。口齿清晰,普通话一级乙等,语言表达能力强,逻辑...
一、2018 年 11 月-2019 年六月,辅导一位南京考生,该生成绩优异,一模 340 分(满分 440 分),需求拔高训练,我通过大半年的针对训练,对其数学,语文成绩有...

可教授科目: 小学数学,小学奥数,初中数理化,初中生物,高中数理化,高中生物,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高考心理辅导

邹教员

邹教员 (女)编号117809 中国地质大学武汉 单子信息类专业

在校大一学生 2024-05-22

自我描述: 小学时老师要求帮忙带学习较吃力的同学,初中时老师也会让我帮忙讲题,同时假期的时候也会帮自己的弟弟妹妹补习,目前从大一以来一直带着两位学生(一名四年级下...
自己在高中假期时将弟弟成绩从全班中等提升至前十四,所辅导的四年级小朋友的数学从67到80.5 五年级小朋友从前学习大起大落,现在也趋于稳定,差不多85左右,目...

可教授科目: 感统训练,小学数学,小学奥数,小学陪读,小学英文版教材,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初中陪读

王教员

王教员 (男)编号117820 黑龙江工商学院 车辆工程专业 支持网络教学

在校大四学生 2024-05-24

自我描述: 本人长期在北京从事一对一辅导,对于北京中考数学走向把握清晰,擅长针对不同的学生制定详细的规划,教学方式也是会随着学生而做出改变,可以跟孩子成为亦师亦...
初一数学学员:孩子逃避上学,成绩断崖式下滑,辅导的同时劝解孩子,目前成绩从50分提升到80,已经不逃避去学校了 初三数学学员:三周从一模班级第十三提升到班...

可教授科目: 小学数学,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,中考心理辅导,初中陪读,普通话等级考试,对外汉语,家常菜,游戏

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