兴趣至上（用英语教授编程）

个性化分析
该学生原来从来没有编程经历，为了“应付”学校所开的计算机必修课而找到我寻求帮助。
辅导方案
我通过对基础概念的细致讲解，以及亲自演示，并加以启发式教学，让他自己在主动获取知识，而不是被动被灌输知识。
辅导效果
在我的辅导下，这名学生这门课期末取得了A的成绩。最重要的是，通过我的辅导，他对计算机产生了浓厚的兴趣，在期末把自己的专业转成了计算机专业。