个性化分析
该生刚上小学,还没有英语课程,也没有什么英语基础,对英语没有信心和兴趣,定力不强也没有什么主动性,并且略有情绪抵触。。但是他的家长需要我们来给他做一个学前的基础辅导。
辅导方案
寻求学生的认同感,让学生真正接受自己 首先不摆教员的架子。先和学生做朋友。了解他的兴趣爱好,找到一个切入点让学生认可自己,然后采用迂回战术,不经意的把话题转到学习上面。聊自己以前在学习上也遇到过很多困难以及如何克服困难的,让学员看到榜样的力量,对英语产生希望和信心
引导学生合理分配自己的学习时间。提高学习效率。劳逸结合学习更高效。
从基础做起,先教他英语字母,并教唱儿歌。通过两个月的学前学习,使得该生能对英语产生良好的兴趣。
辅导效果
学生通过我的辅导,在信心上有了极大的提高。辅以平时大量字母基础强化训练,该生最终对英语兴趣有了明显突破。对英语听力的反应也大幅度提高我觉得更重要的是让学生走上了一条正确的自学通道。家长对此非常满意
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