家庭教育误区篇----刚才不是教过你了吗?

养儿一百岁，长忧九十九

在计划生育普及的今天，80年代后的孩子已经成为了父母，他们的孩子也逐渐长大，进入幼儿园或小学。然而，很多孩子却成为了家中老人的宝贝，受到无限的宠爱和溺爱。他们从小就被宠爱备至，这样的环境造就了一些逆反、固执、任性的孩子。然而，这些孩子却从未意识到这种行为的不好，当脱离父母的保护后，他们面对困难就容易放弃。这一切都与长辈的教育密不可分。长辈们总是认为孩子懂得的很少，越是小孩子，就越是帮工。

例子

小圆今年6岁了，今天学校布置了一个作业，要求表达孝心。于是小圆想到了帮助爸爸妈妈洗碗。回家后，小圆告诉爸爸妈妈他的想法，爸爸当即表示赞同，并夸奖孩子已经长大了，可以帮助家里干活。妈妈也很高兴，但脸上带着怀疑的神色，深怕孩子洗不干净。于是妈妈告诉小圆：“你要先把碗筷浸泡在水里，然后再拿洗洁精慢慢洗。”小圆马上回答：“知道了，这些我都知道了。”然而，孩子在饭后却一直打开水龙头冲洗碗筷。于是妈妈对爸爸说：“你说现在怎么回事呀，刚才不是教过你了吗?”

以上的案例充分表明，在父母的眼里，孩子其实很多事情都不懂，即使是一些力所能及的事情也不懂。他们永远是小孩子，只要把书念好就已经很不错了，其他的事情就交给爸爸妈妈。然而，孩子的不懂是真的还是没有机会去懂呢？这里我们要打一个大大的问号。很多家长都会问我：“江老师，为什么我的孩子这么大了，连一些力所能及和简单的道理都不懂呢？我真的无法教育他。”这个时候我会反问父母一个问题：“请你们回忆一下，孩子不懂但是去做，不是说明孩子想要懂吗？”

那么，如何让孩子从不懂到懂的同时，真心真意地向父母学习呢？我认为这是沟通的艺术，也是家庭教育中要把握的“度”的体现，同时也是家长们急切关注的话题。

1、在道理面前，要把孩子当成一个孩子，让孩子感受到爱，而不是一味地教育

孩子们需要父母的爱和关心，当他们在面对问题时，父母应该给予他们支持和理解，而不是急于灌输知识和道理。父母可以和孩子平等对话，尊重他们的想法和意见，让他们感受到自己是被重视和关心的。

2、在技能面前，要把孩子当成一个大人，把信任还给孩子，相信孩子会越做越好

孩子们也需要得到父母的信任和支持，在处理技能问题时，父母应该给予孩子尝试的机会，相信他们可以做得更好。即使孩子的表现不是那么完美，父母也应该允许他们犯错和进步的空间。

3、孩子不是什么都不懂，要给孩子机会去懂

孩子们是聪明的，他们对事物充满了好奇心和求知欲。父母应该给予孩子学习的机会和环境，让他们通过实践和体验去懂得一些道理和知识。只有在实际操作中，孩子才能真正理解并掌握知识。

4、多告诉孩子他们已经长大，表扬他们做过的事情和懂得的道理

父母应该多和孩子交流，表达对他们的认同和鼓励。告诉孩子他们已经长大了，已经懂得了一些事情，让他们感受到自己的成长和进步。这样可以增加孩子的自信心和对学习的兴趣。

5、给予孩子耐心，不要期待立竿见影的效果

家长应该给予孩子足够的时间和耐心，不要急于求成。教育是一个持久的过程，只有在持之以恒的陪伴和引导下，孩子才能不断进步和成长。

孩子内心拥有着广阔的世界，我们作为父母应该给予他们更多的机会和关注。通过正确的沟通和教育方式，让孩子从不懂到懂，从不会到会，成就他们的大事业。